Sabtu, 25 April 2020

Storyline dan Video Pembelajaran


Salah satu penugasan pada VCT Batch 6 DIY bagi peserta, adalah pembuatan video pembelajaran. Untuk pembuatan video pembelajaran, penulis menggunakan video pembelajaran dengan media powtoon, pada pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 10 dengan topik  “Compliment”.
Sebelum membuat video pembelajaran, untuk  mempermudah pembuatannya, terlebih dahulu dibuat story line. Storyline merupakan sebuah naskah yang memberikan gambaran alur cerita dari video yang akan dibuat dalam bentuk teks yang menggambarkan struktur rangkaian kejadian dalam sebuah cerita pada video. Secara garis besar storyline terbagi menjadi 3 bagian utama yaitu pembukaan (opening), isi (inti) dan penutupan (closing). Storyline video pembelajaran yang dibuat oleh penulis yaitu tentang “Compliment” secara lengkap dapat dilihat pada link: https://bit.ly/video-storyline-Arnita dan video pembelajaran pada link: https://www.youtube.com/watch?v=GMQUOt9zpDM&rel=0

JB Class


JB Class merupakan salah satu layanan unggulan yang dibuat oleh Balai Tekkomdik Yogyakarta, sebagai salah satu media pembelajaran online yang dapat digunakan oleh guru dan siswa di seluruh wilayah DIY. Untuk dapat masuk dan mendaftar dalam konten JB Class, guru harus mengisi NPSN sekolah, dan mendaftar sebagai guru dengan mengisi user name dan password. Sedangkan siswa, masuk dengan menggunakan NPSN dan NISN dan mendaftar sebagai siswa dengan mengisi user name dan password. Dalam JB Class, guru dapat mengelola kelas, mengisi materi, mengelola ketugasan, membuat soal dan mengelola nilai siswa.
Pada kegiatan diklat on line VCT batch 6 DIY, peserta diminta membuat akun di JB Class dengan membuat kelas, mengelola materi dan membuat soal. Akun JB class penulis, dapat dilihat pada link: https://bit.ly/JBClass-Arnita.

Membuat Soal dengan Google Formulir


Pada kegiatan VCT Batch 6 DIY, peserta mendapatkan materi tentang cara membuat soal pilihan ganda, dan soal essay dengan jawaban singkat menggunakan google form. Materi ini sangat bermanfaat pada situasi saat ini karena adanya wabah corona, di mana para siswa harus belajar di rumah dan guru juga mengajar dari rumah.
Google form secara on line dapat dimanfaatkan sebagai salah satu perangkat untuk mengerjakan tugas-tugas secara mandiri di rumah. Guru juga dapat langsung mendapatkan hasil pekerjaan siswa yang kemudian dapat secara langsung dibagikan hasilnya kepada siswa maupun kepada orang tua/ wali murid.
Dalam salah satu penugasan kegiatan VCT batch 6 DIY, peserta diminta membuat 10 soal pilihan ganda menggunakan google form. Adapun soal yang sudah penulis buat, dpat dilihat pada link: https://bit.ly/soal-google-form-Arnita.

Tugas Sebagai Presenter VCT Batch 6 DIY


Pada hari Senin, tanggal 20 April 2020 pukul 13.00-14.00 WIB, penulis melaksanakan  tugas sebagai presenter dengan tema “Ayo Membuat PTK”. Sebelum pelaksanaan vicon, penulis harus menyiapkan judul dan materi presentasi dalam bentuk microsoft power point secara detail untuk mempermudah jalannya vicon dan menjelaskan isi materi kepada peserta vicon. Presenter juga mengupload rekaman vicon ke youtube di channel pribadi. Penulis melaksanakan vicon bersama Nurhayanti, S.Pd., M.Sc., selaku host dan Siska Narulita, S.S,. selaku moderator.
Materi bertema “Ayo Membuat PTK” berisi tentang pengertian PTK, apa yang membedakan PTK dengan penelitian jenis lain, bagaimana cara mengawali membuat PTK dari permasalahan yang terjadi di kelas. Teori-teori tentang PTK menurut para ahli. Model-model PTK dan langkah-langkah pembuatan PTK. Sesi tanya jawab berlangsung dengan lancar dan peserta merasa puas dengan jawaban yang diberikan oleh presenter. Berikut ini adalah hasil presentasi saat penulis bertugas sebagai presentar dengan tema “Ayo Membuat PTK”, dapat dilihat selengkapnya pada link berikut ini:
-  Link PPT presentasi:  https://bit.ly/ppt-membuat-ptk-Arnita
-  Link rekaman presentasi: https://youtu.be/XJDXRuDEln8

Jumat, 24 April 2020

Tugas Sebagai Moderator VCT Batch 6 DIY



Penulis mendapat kesempatan untuk menjadi moderator, dengan tema “Merancang Pembelajaran Asyik dengan Kanvas Strategi Merdeka Belajar”, bersama Nurhayanti, S.Pd., M.Sc., sebagai presenter dan Siska Narulita, S.S., sebagai host yang dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 20 April 2020 pada pukul 15.00-16.00 WIB. Sebagai moderator, penulis membuat narasi yang sesuai dengan tema yang digabungkan dengan flyer untuk dibagikan ke group besar VCT Batch 6 DIY, supaya peserta mengetahui informasi tentang vicon.
Moderator juga membuat presensi dengan menggunakan google form yang sudah diperpendek linknya, membagikan link presensi on line ketika vicon sedang berlangsung, sambil mengingatkan peserta untuk mengisi link presensi dan merekapnya dalam bentuk pdf.
Ketika vicon sedang  berlangsung, moderator memandu jalannya presentasi, sebagai nara hubung antara presenter dan peserta vicon, Agar acara vicon berjalan lancar, moderator dapat menyampaikan aturan-aturan yang disepakati dan mempersilakan presenter untuk memaparkan materinya. Setelah selesai pemaparan materi, moderator memandu acara tanya jawab hingga selesai, kemudian mempersilakan presenter menyimpulkan materi secara singkat. Hasil selengkapnya, tugas sebagai moderator, dapat dilihat pada link berikut: https://bit.ly/presensi-kanvas-Nurhayanti (presensi) dan https://bit.ly/narasi-kanvas-Nurhayanti (narasi dengan tema “Merancang Pembelajaran Asyik dengan Kanvas Strategi Merdeka Belajar”).
Materi dengan tema “Merancang Pembelajaran Asyik dengan Kanvas Strategi Merdeka Belajar”, menjelaskan bahwa, kita sebagai guru akan merasa puas dan bahagia jika dapat menghadirkan suasana belajar asyik, siswa antusias, tertarik, termotivasi dan terbangun berbagai karakter dan kompetensinya, serta memiliki pemahaman konsep yang baik. Untuk mewujudkannya, hal mendasar yang diperlukan adalah merancang pembelajaran. Salah satunya dengan Kanvas Strategi Merdeka Belajar.

Tugas Sebagai Host VCT Batch 6 DIY



Pada kegiatan VCT Batch 6 DIY, penulis berkesempatan menjadi host yang bertugas membuat flyer yang berisi tentang informasi kapan vicon akan dilaksanakan, dan siapa saja yang berperan pada vicon dan link yang digunakan untuk mengikuti vicon. Pada kesempatan ini, penulis menjadi host pada vicon yang berjudul: Pemanfaatan Toga di Tengah Pandemi, bersama Siska Narulita, S.S, sebagai presenter dan Nurhayanti, S.Pd., M.Sc., sebagai moderator.  Sebagai host, penulis merekam jalannya vicon mulai dari awal hingga akhir.
Ketika vicon berlangsung, host memiliki wewenang penuh untuk mengatur room, mematikan mikrofon semua peserta, kecuali mikrofon presenter, supaya suara pada vicon tidak terganggu dari luar. Host bertugas membuka dan menutup jalannya vicon. Host juga memiliki hak untuk mengeluarkan peserta vicon jika dirasa mengganggu jalannya vicon dan tidak mengindahkan peringatan dari host. 
Vicon dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 20 April 2020, mulai pukul 14.00 – 15.00 WIB. Hasil selengkapnya mengenai ketugasan penulis sebagai host, dapat dilihat pada link berikut ini:
1.      Pembuatan flyer di https://bit.ly/flyer-manfaat-toga-Siska
2.      Rekaman jalannya vicon di https://youtu.be/fDCNYG9-uls

PENUGASAN PESERTA PADA VCT BATCH 6 DIY


Pada kegiatan VCT Batch 6 DIY tahun 2020, terdapat beberapa penugasan yang harus dibuat oleh peserta. Adapun tugas-tugas dapat dijelaskan sebagai berikut:
1.     Sebagai HMP (Host, Moderator dan Presenter) pada vicon (video conference) yang diselenggaran oleh masing-masing kelompok kecil yang terdiri dari tiga orang. Adapun pembagian tugas HMP sebagi berikut:
a.     Sebagai Host:
-        Membuat flyer untuk dibagikan di group besar supaya peserta yang lain mengetahui dan dapat mengikuti jalannya vicon.
-        Merekam jalannya vicon mulai dari awal hingga akhir, mengupload rekaman vicon ke youtube. Memasukkan link youtube video ke kantong tugas.
-        Ketika vicon berlangsung, host memiliki wewenang penuh untuk mengatur room, mematikan mikrofon semua peserta, kecuali mikrofon presenter, supaya suara pada vicon tidak terganggu dari luar. Host bertugas membuka dan menutup jalannya vicon.
b.     Sebagai Moderator:
-        Membuat presensi dengan menggunakan google form dan membagikan link presensi yang sudah diperpendek ketika vicon berlangsung. Dan mengingatkan peserta untuk  mengisi link presensi.
-        Membuat narasi pada flyer.
-        Ketika vicon berlangsung, moderator memandu jalannya vicon, sampai presentasi berakhir. Membuka kesempatan tanya jawab dan memberi kesempatan kepada presenter untuk membuat kesimpulan, selanjutnya mengembalikan room kepada host.
c.      Sebagai Presenter:
-        Membuat bahan presentasi berupa PPT yang dibagikan ketika vicon sedang berlangsung.
2.     Sebagai peserta, wajib mengikuti vicon minimal empat kali, dengan bukti fisik berupa presensi selama mengikuti jalannya vicon.
3.     Membuat soal pilihan ganda menggunakan google form.
4.     Membuat video pembelajaran beserta story line dari video pembelajaran tersebut.
5.     Membuat blog yang berisi upload dan narasi dari kegiatan-kegiatan selama mengikuti VCT Batch 6 DIY tahun 2020.
6.     Membuat JB Class.
Apabila peserta telah selesai membuat semua tugas, tugas dapat dimasukkan ke kantong tugas yang telah disediakan oleh panitia penyelenggara VCT Batch 6 DIY tahun 2020.

Kamis, 23 April 2020

VCT Batch 6 DIY tahun 2020


VCT (Virtual Coordinator Training) Batch 6 DIY, merupakan diklat on line yang diselenggarakan oleh KKVI (Komunitas Koordinator Virtual Indonesia) dan didukung sepenuhnya oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Daerah Istimewa Yogyakarta dan Balai Tekkomdik DIY. Adapun pesertanya adalah bapak ibu guru di seluruh wilayah DIY dari berbagai bidang studi dan mengajar pada tingkat pendidikan dasar (SD) dan menengah (SMP, SMA dan SMK) yang berminat mengikuti diklat ini. Peserta dibatasi 300 orang, namun ternyata peminatnya luar biasa, ketika belum sampai batas akhir penutupan pendaftaran, kuota sudah terpenuhi, sehingga banyak peserta yang belum sempat mendaftar. Ini menunjukkan bahwa peminat diklat on line semakin banyak.
Kegiatan VCT Batch 6 ini berlangsung selama satu bulan, mulai tanggal 21 Maret 2020 sampai dengan tanggal 25 April 2020. Pada kegiatan VCT ini, para peserta dikelompokkan dan didampingi oleh beberapa instruktur, jika mengalami kesulitan dapat konsultasi dengan instruktur masing-masing. Adapun materi dan penugasan untuk peserta antara lain: HMP (Host, Moderator dan Presenter) masing-masing satu kali, sebagai peserta sejumlah empat kali, membuat soal pilihan ganda menggunakan google form, membuat video pembelajaran, menbuat blog dan membuat JBB Class. Semua tugas dan diunduh dari google classroom dan jika tugas sudah selesai dimasukkan ke kantong tugas yang sudah disediakan di google classroom.
Dengan terjadinya wabah corona akhir-akhir ini, membuat peserta dan instruktur tidak dapat bertemu secara langsung. Dengan kondisi seperti ini membuat peserta harus lebih mandiri, mencoba cara agar dapat mengerjakan tugas dengan baik. Secara tidak langsung menerapkan istilah trial and error, mencoba, salah, mencoba lagi sampai berhasil. Hal positif yang diperoleh adalah peserta lebih berpengalaman dalam bidang IT. Paling tidak itu yang saya rasakan sebagai peserta. Keuntungan lain menjadi peserta VCT adalah dengan bertambahnya teman yang menjadi saudara karena merasa senasib ketika mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas, saling membantu satu sama lain, tidak ada rasa persaingan supaya lebih unggul, karena dalam satu tim harus kompak. Dengan mengikuti kegiatan VCT, banyak ilmu yang diperoleh baik secara langsung maupun tidak langsung.

x

Menulis Buku Bersama Bu Iin

  Narasumber                : Dra. Musiin, M.Pd. Moderator                   : Bu Kanjeng Penulis Resume          : Arnita Budi Siswanti “...